5月5日，华东师范大学国际汉语文化学院副院长、国际汉语教师研修基地副主任丁安琪教授应邀至基地，“国际汉语课堂管理”专题讲座。上午的讲座，丁教授从教学对象、教学内容、教学方法、组织方式以及教学语言5个角度提出语言教学的特点，并且对课堂管理的内涵进行了介绍。之后，丁教授结合实际案例从学生角4度和教师角度解释了问题行为的类型和引发问题的原因。下午的讲座中，丁教授主要探讨了教师对于问题行为常见的管理策略，介绍了轻度干预和中度干预的方法，并结合数据和案例，提出惩罚和奖励的原则，指明课堂管理问题主要由语言文化差异而引发。丁教授认为课堂管理的核心在管理之外，认真备好课才是关键。讲座过后，师生均表示对课堂管理的涵义、从师生角度分析引发问题行为的原因、问题行为管理策略有了深入的认识。
