案例式商务汉语教材编写是基地的核心建设任务之一,其中教材的编写体例是决定教材编写是否成功的重要因素。基地分别于2010年10月19日、11月12日召集相关研究人员集中讨论案例式商务汉语教材编写体例的第一稿,并于11月16日集中讨论了案例式商务汉语教材编写体例的第二稿。
讨论认为,基地应成立专家小组对案例进行审核,并确定审核标准;案例库建设与教材编写同时分头进行;教材编写不宜面面俱到,应突出案例教学法的编写理念。研讨会最终确定的教材编写体例还要经过有关专家的审定再最终确定。
案例式商务汉语教材编写是基地的核心建设任务之一,其中教材的编写体例是决定教材编写是否成功的重要因素。基地分别于2010年10月19日、11月12日召集相关研究人员集中讨论案例式商务汉语教材编写体例的第一稿,并于11月16日集中讨论了案例式商务汉语教材编写体例的第二稿。
讨论认为,基地应成立专家小组对案例进行审核,并确定审核标准;案例库建设与教材编写同时分头进行;教材编写不宜面面俱到,应突出案例教学法的编写理念。研讨会最终确定的教材编写体例还要经过有关专家的审定再最终确定。