商务中文考试BCT（口语）是一项国际中文能力标准化考试，重点考查中文非第一语言考生在真实商务或工作情境中运用中文（口语）进行交际的能力，并对其能够完成的语言任务进行评价。BCT（口语）采用计算机半自适应考试形式，遵循“以用为本、能力为重、定位职场”的原则，根据不同考生的自身特点及职场需要，考查贴合其职场实际情况的口语表达能力，及应用中文应对工作环境需要的能力。
一、考试结构
表1 商务中文考试BCT（口语）考试结构
考试内容 | 试题数量（个） | 考试时间（分钟） |
第一部分 | 4 | 2 |
第二部分 | 4 | 2 |
第三部分 | 3 | 5 |
第四部分 | 3 | 5 |
第五部分 | 1 | 6 |
登录调试、问卷调查（考试开始前） | 约5 | |
共计 | 15 | 约25 |
全部考试约25分钟（含考生登录系统、调试设备及作答问卷的时间）。
第一部分，共4题。每题听1次，可重听1次。每题都是一个问题，试卷上每题提供一幅图片，考生参考图片回答问题。
第二部分，共4题。每题听1次，可重听1次。每题都是一个问题，考生根据题目要求回答问题。
第三部分，共3题。每题听1次，可重听1次。每题都是一段情景说明，以及一个要求或问题，试卷上每题提供一幅图片，考生参考图片进行回答。
第四部分，共3题。每题听1次，可重听1次。每题都是一段背景说明，以及一个要求或问题，考生根据题目要求进行回答。
第五部分，共1题。该题听1次，可重听1次。该题为背景说明及要求，试卷上提供4幅图片，考生根据这组图片进行回答。
二、商务中文考试BCT（口语）的能力标准
商务中文考试BCT（口语）重视考查考生在实际中文应用环境中的交际能力，能力标准如表2所示：
表2 商务中文考试BCT（口语）能力标准
题材 | 任务 |
♦ 个人信息 | ♦ 能简单介绍个人基本信息，如姓名、国籍等 |
♦ 路线说明 | ♦ 能简单说明行走或行车路线、地点位置，如洗手间在何处 |
♦ 生活情况说明 | ♦ 能简单说明日常生活安排，如每天的生活习惯 |
♦ 个人事件 | ♦ 能简单介绍发生在自己身上的事情，如简单的工作经历 |
♦ 他人信息 | ♦ 能简单介绍一个人，如就职的公司、职位、联系方式等 |
♦ 个人基本工作信息 | ♦ 能简单介绍个人基本工作信息，如就职的公司、职位、联系方式等 |
♦ 个人工作信息 | ♦ 能简单介绍个人的工作信息，如工作职责、工作范围等 |
♦ 公司信息 | ♦ 能简单介绍个人所在公司的基本情况 |
♦ 公司产品信息 | ♦ 能简单介绍个人所在公司的主要产品 |
♦ 工作情况说明 | ♦ 能简单说明工作安排，如项目时间进度、会议安排等 |
♦ 一般话题 | ♦ 能就普遍感兴趣的话题简单说明自己的观点，如天气、爱好等 |
♦ 与工作相关的话题 | ♦ 能就工作中的话题简单说明自己的观点，如对某产品的评价、对公司 未来发展的看法等 |
♦ 项目信息 | ♦ 能简单介绍个人所在公司的主要经营项目 |
♦ 工作执行说明 | ♦ 能向同事简单说明如何执行一项日常工作任务 |
♦ 与工作相关的话题 | ♦ 能谈论与工作相关的话题，如个人未来的职业目标和打算等 |
♦ 发言 | ♦ 能就感兴趣的话题进行有准备的发言，如兴趣爱好等 |
♦ 致辞 | ♦ 能根据场合发表致辞，如祝酒词、开幕词、答谢词等 |
♦ 与工作相关的话题 | ♦ 能进行与工作相关的话题，如报告工作进展情况 |
♦ 与工作相关的话题 | ♦ 能进行与工作相关的话题，如根据图表说明相关情况 |
三、参考词汇
商务中文考试BCT（口语）以语言能力和能做量表为主要依据，在此基础上，综合多项权威语料库中文词频统计的结果和商务中文教学实际情况，设定了考试的参考词汇，共4000词。
四、分数体系
商务中文考试BCT（口语）成绩报告，为考生提供各部分成绩和总成绩，不设合格分数。
商务中文考试BCT（口语）全卷包含五个部分，全卷满分500分。分数体系详见表3：
表3商务中文考试BCT（口语）分数体系
| 第一部分 | 第二部分 | 第三部分 | 第四部分 | 第五部分 | 总计 |
题目数 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | 15 |
各部分满分 | 80 | 100 | 120 | 120 | 80 | 500 |
五、考试原则
以考促学：针对商务中文学习者、使用者的实际需求，以测评激发学习兴趣、增强学习信心，不断提升学习效果。
以考促教：为教师和自学者提供分级别的商务中文任务教学资源和建议，便于教学和培训有计划、有成效地提高商务学习者、使用者在真实商务情境中的中文交际能力。
积极反馈：通过考查典型商务语言任务，对考生在商务情景中完成语言任务的能力进行评价，并为考生下一步学习提供积极反馈。
六、考试用途
1．为企业评价第一语言非中文员工（候选人）运用中文进行日常工作的能力提供标准，考试成绩可作为选拔、录用和晋升的参考依据。
2．为各类学校和培训机构招收商务类相关专业学生、分班授课和学分授予，提供参考依据。
3．为商务中文学习者自学、自评其商务中文能力提供参考依据。
(信息来源：汉语考试服务网http://www.chinesetest.cn/)
